DU de didactique du français langue étrangère (DUDFLE)

Le Diplôme universitaire de didactique du français langue étrangère (DUDFLE) vise à préparer les étudiants aux carrières de l’enseignement du français pour des publics non francophones en France ou à l’étranger. Cette formation propose aux étudiants de s’initier à la didactique des langues et des cultures tout en se familiarisant aux pratiques d’enseignement du FLE.
Le diplôme se compose d’enseignements théoriques et d’activités de mise en pratique sur le lieu de formation.
Les enseignements théoriques permettent aux étudiants de découvrir les grandes lignes et évolutions de la didactique des langues et des cultures, de connaître les concepts liés à l’autonomie dans l’apprentissage, d’appréhender le dialogue interculturel, et de s’initier aux théories et pratiques d’enseignement du FLE.
Le DUDFLE est dispensé à l’Institut des langues et des études internationales, structure qui propose, tout au long de l’année, des formations de français pour un public international : diplômes universitaires d’études françaises, université d’été, cours de français pour les étudiants en programme d’échange, ateliers de conversation en français, etc.
Ce lieu privilégié permettra aux étudiants de mettre en pratique leurs acquis théoriques en observant des situations d’enseignement variées, en prenant en charge des cours et en réfléchissant à leurs pratiques par la rédaction d’un rapport d’activités.

Montant des droits d’enseignement :
En formation individuelle (sans financement) : 1260 euros, auxquels s'ajoute le montant des droits universitaires.

Compétences développées :

A l’issue du DU de didactique du FLE, les étudiants doivent:
-    avoir acquis les notions de base en didactique des langues et des cultures ;
-    posséder les connaissances et compétences pour organiser une séquence pédagogique ;
-    avoir acquis des éléments de méthodologie pour enseigner la grammaire dans une perspective communicative et actionnelle ;
-    avoir assimilé les concepts définis dans le Cadre européen commun de référence pour les langues autant d’un point de vue théorique que pratique ;
-    être à l’aise dans le dialogue interculturel,  savoir reconnaître les représentations, et les stéréotypes et acquérir les moyens de les dépasser ;
-    avoir compris les concepts liés à la théorie de l’autonomie dans l’apprentissage ;
-    être capable de concevoir et d’animer un dispositif d’autoformation en présentiel ou à distance visant l’autonomisation de l’apprenant ;
-    savoir analyser les apports des TICES dans l’enseignement/apprentissage des langues.

Conditions d'admission :

- être inscrit en licence 3 ou être titulaire d’une licence
- les étudiants étrangers doivent attester d’un niveau B2+ en français ;

Publics :
- Étudiants en formation initiale inscrits en troisième année de licence minimum (quel que soit le cursus suivi, mais plus particulièrement : langues, lettres, sciences humaines)
- Étudiants étrangers se destinant à l’enseignement du français dans leur pays
- Enseignants du primaire ou du secondaire envisageant d’enseigner le français à des non francophones
- Adultes en formation continue ou en reprise d’études

Inscription :

Pour vous inscrire à la session DUDFLE qui se déroulera de septembre 2012 à juin 2013
Formulaire d'inscription DUDFLE 2012-2013 [PDF - 487 Ko]

Formation continue :

Pour accéder à la formation continue, veuillez remplir le dossier de candidature [RTF - 551 Ko] à l'ordinateur, avant de l'imprimer et de le signer.

Contenu de la formation :

Nombre d’heures d’enseignements théoriques : 168 h
Nombre d’heures d’activités pratiques : 68h

Modules obligatoires :

Semestre 1 :

Enseignements théoriques :

- Introduction à la didactique des langues et des cultures - 24h – Cours en présentiel
-Autoformation et TICES - 24h – Cours en présentiel
- Enseigner la grammaire en situation -24h – Cours en ligne
- Processus d’apprentissage d’une langue -12h – Module d’autoformation guidée

Ateliers de pratique :

-Observations de cours de FLE et de situations d’apprentissage -10h

Semestre 2 :

Enseignements théoriques :

- Enseigner les compétences de communication - 48h – Cours en ligne
- Enseigner la civilisation et le FLE autrement - 24h – Cours en ligne
- Processus d’apprentissage d’une langue -12h – Module d’autoformation guidée

Ateliers de pratiques :

- Missions pédagogiques (conception de ressources pédagogiques, élaboration de référentiels de compétences, tutorat) – 24h
-Prise en charge de cours  - 24h
-Rédaction d’un  rapport d’activités – 10h

Modules optionnels (sans frais supplémentaire) :

- Compétence informatique  C2i

Contrôle des connaissances :

Les étudiants valident leur DU par la rédaction d’un rapport d’activités et une soutenance.

Perspectives professionnelles :

- Enseignement du FLE en France ou à l’étranger ;
- Enseignement du français langue seconde ;
- Formateur en alphabétisation ;
- Métiers liés à l’usage des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement des langues.

Adresse et coordonnées :

Adresse
DUDFLE
Institut des langues et des études internationales
Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
Bâtiment Vauban
47, boulevard Vauban
78047 Guyancourt CEDEX
Secrétariat  +33 1 39 25 52 70

Pour toute information d'ordre pédagogique ou de scolarité, contacter en priorité le secrétariat dont les coordonnées figurent ci-dessous.

Secrétariat pédagogique
Valérie Rocher
Tél : + 33 1 39 25 50 71
Bureau 421
valerie.rocher@uvsq.fr

Coordinatrice pédagogique du D.U.
Solène Haillard
solene.haillard@uvsq.fr
Tél : +33 1 39 25 50 66
Bureau 422

Formation continue
Clarisse Magalhaes
Tél. : + 33 1 39 25 51 17
clarisse.magalhaes@uvsq.fr

Direction de la Réussite et de l'Insertion Professionnelle (DRIP)
Service Information et Orientation
Tél : +33 1 39 25 56 10
orientation.sqy@uvsq.fr