Master 2 professionnel Sciences de la Santé, de l'Environnement, du Territoire et de la Société (SSENTS)

Les problématiques environnementales auxquelles l’État, les collectivités territoriales, les entreprises mais aussi la société civile doivent faire face apparaissent comme de plus en plus complexes : polluants qui s’accumulent dans les milieux, dégradations des habitats naturels, multiplicité des contaminants potentiellement toxiques au contact des populations, modes de vie et de consommation souvent en contradiction avec le respect de la santé humaine et l’équilibre de l’environnement.
Le master SSEnTS tente de couvrir ces problématiques, par milieu, par catégorie de facteurs ayant un impact sur la santé et l’environnement, parfois par pathologie. L’accent est mis sur les articulations, la mobilisation de connaissances de plusieurs sources, la capacité à représenter les processus (émissions de polluants jusqu’à l’exposition des populations et l’éventuel développement des maladies). L’évaluation des risques, une des pierres angulaires de la spécialité, n’est pas simplement vue comme un processus expert ou technique. Elle est située dans le contexte sociétal et politique, en tant qu’outil d’aide à la décision. Grâce à la mobilisation de méthodes et d’outils, nous essayons d’explorer l’interface science/décision et science/société, surtout en situation de controverses. L’apprentissage de l’analyse des incertitudes offre la possibilité d’explorer la qualité des connaissances, pour l’expert (notion de validité), mais aussi pour les autres parties concernées (notions de crédibilité et de pertinence).

Conçu pour former des professionnels capables de se repérer dans la complexité du domaine de la santé environnementale, dans un sens le plus large, le master SSEnTS comprend un programme fondé sur l’interdisciplinarité. Nous partons du principe que la santé, en tant qu’« état de complet bien-être »1 et non absence de maladie, est indissociable du développement durable. Ainsi, la santé représente un point d’entrée, une condition incontournable pour apprécier la soutenabilité des politiques, à tous les niveaux.
La formation aux disciplines médicales (épidémiologie, toxicologie) et plus généralement aux sciences du vivant (conséquences des agressions environnementales sur le vivant) est complétée par un programme renforcé en droit, en économie écologique et à leurs applications en rapport avec la relation entre environnement et santé.
L’apprentissage des enjeux se fait en utilisant le territoire (dans le sens large) comme terrain d’élaboration, de mise en œuvre et d’évaluation des politiques et programmes. Pour ce faire, une formation complémentaire est apportée par des intervenants institutionnels (surveillance des milieux, surveillance de la santé), des collectivités ou des agences sanitaires. Enfin, la décision publique (contexte délibératif) est mise en perspective en situation d’incertitudes, de controverses et débats, afin de fournir une vision réaliste et complète du processus d’évaluation et de gestion des risques sanitaires dus aux déterminants environnementaux

Spécificités de la formation :

Les enseignements (disciplinaires et thématiques) sont conçus et adaptés pour être dispensés en ligne. Leur conception bénéficie de l’expérience du diplôme universitaire Environnement et Santé, dispensé depuis plus de 3 ans. Différents formats sont disponibles : enregistrements de cours et de conférences, polycopiés numériques, cours scénarisés. Les enseignements dirigés sont également prévus dans des formats compatibles avec le travail à distance. Ils bénéficient d’un tutorat renforcé et sont évalués sur la base de questions à choix multiples, questions à rédaction courte et devoirs, dont la notation est intégrée au contrôle continu. Des regroupements en présence pour 5 journées consécutives par semestre sont également proposés.

Une sensibilisation à la démarche projet est mise en place pendant les 3 semestres de cours. Les sujets opérationnels sont choisis en concertation avec l’équipe enseignante.
Des contacts avec des professionnels des secteurs d’intérêt sont fournis, avec la possibilité de découvrir le travail sur le terrain. Le rendu se fait sous forme d’un minirapport
(8-10 pages) qui est noté.

Compétences développées :

Poser une problématique environnementale, dresser et analyser ses représentations, évaluer les enjeux (y compris de la gouvernance).

• Réaliser des diagnostics complexes sur les risques et/ou les impacts sanitaires liés aux activités de production ou sur les politiques et programmes.

• Intégrer la protection de la santé et de l’environnement dans la politique générale de l’entreprise ou des collectivités.

• Participer à l’élaboration de mesures (humaines, techniques et réglementaires) de gestion des risques, esquisser une analyse de coûts-avantages et assurer la communication sur les risques.

Partenaires :

Les enseignants-chercheurs de l’UVSQ ont développé depuis des années des partenariats à différentes échelles (régionale, européenne…) dans tous les domaines de l’environnement. Impliqués fortement dans la création du Réseau francilien de recherche Santé, Environnement, Toxicologie, ils participent aussi à son animation.
La participation à des projets européens a permis de renforcer les contacts avec d’autres institutions travaillant dans des domaines similaires. Des relations ont aussi été tissées avec les collectivités, par exemple le Conseil régional ou la Communauté d’agglomérations de Saint-Quentin-en-Yvelines (entre autres).
Compte tenu du sujet, plusieurs intervenants extérieurs (agences et intervenants institutionnels) contribuent aux enseignements (liste non exhaustive) :
Daniel EILSTEIN et Joëlle LE MOAL (InVS) - Benoît VERGRIETTE et Salma EL REEDY (AFSSET) - Eric THYBAUD (INERIS) - Corinne PRAZNOCZY (ORS2 Ile-de-France) -
Hubert ISNARD et Céline LEGOUT (ARS3 IdF) - Délphine CAAMANO (ARS-IdF) -
Michel ADNOT (DIREN-IdF) - Jacques BORIES et Liliane CHAUFFREY  (Agence de l’eau SN)

Conditions d'admission :

M1 en sciences de l'environnement, éventuellement en économie ou biologie (enseignements de rattrapages obligatoires)

Inscription :

Cette formation est ouverte uniquement en formation continue. Voir ci-dessous.

Formation continue :

Formation en ligne ouverte au public de la formation continue

Pour accéder à la formation continue, veuillez remplir le dossier de candidature [RTF - 618 Ko] à l'ordinateur, avant de l'imprimer et de le signer.

Vous souhaitez obtenir ce diplôme par validation de vos acquis, contactez notre pôle VAE :
vae@uvsq.fr

Contenu de la formation :

Semestre 3
Unités d'enseignements obligatoires
Introduction à l'études des effets sur la santé : observation, compréhension - 29h - 4 ECTS
Santé environnementale : enjeux et approches - 22h - 4 ECTS
Problèmatique de santé publique locales - 20h - 3 ECTS
La prise en compte de la pollution par la science économique - 23h - 3 ECTS
Surveillance sanitaire et évaluation de l'exposition en santé environnementale - 22h -
3 ECTS
Droit de l'Envrionnement en relation avec la santé - 20h - 3 ECTS
La santé des milieux : surveillance et politiques - 20h - 3 ECTS
La gestion du risque : politiques et évaluation - 20h - 3 ECTS

Semestre 4
Unités d'enseignements obligatoires
Leçons de physiopathologie avancée - 20h - 3 ECTS
Santé et environnement : données, connaissances et cadres d'analyse - 20h - 3 ECTS
La santé dans les politiques territoriales - 20h - 3 ECTS
Stage professionnalisant et mémoire - 18h
Qualité de l'air et santé - 11h - 1,5  ECTS
Eau, milieux naturels et santé - 12h - 1,5  ECTS
Conduite de projet - 6h - 3 ECTS

Perspectives professionnelles :

Il s’agit de professionnels polyvalents, compétents à la fois dans la protection de l’environnement, le développement durable et en hygiène et sécurité (classiquement associée
au milieu professionnel).
Métiers
• Chef de projet, chargé d’études ou de mission environnement, développement durable.
• Responsable de développement local ou territorial.
Secteurs d’activité
• Bureaux d’études et entreprises.
• Associations, ONG.
• Collectivités territoriales.
• Organisations internationales.
• Établissements publics (agences de sécurité sanitaire, services de l’État).

Adresse et coordonnées :

Adresse :
Observatoire de Versailles Saint Quentin en Yvelines
11, bd d'Alembert - 78047 Guyancourt
Standard : 01 80 28 54 96

Pour toute information d'ordre pédagogique ou de scolarité, contacter en priorité les enseignants responsables ou le secrétariat dont les coordonnées figurent ci-dessous.

Enseignant responsable du M2
Yorghos Remvikos yorghos.remvikos@uvsq.fr

Secrétariat
Mary-Jane Bauluck
mary-jane.bauluck@uvsq.fr
Tél. : 01 39 25 50 09
OVSQ
Bâtiment d'Alembert
Bureau A321

Formation continue
Clarisse Magalhaes
Tél. : 01 39 25 51 17
Bureau : 418 - Bâtiment Vauban
clarisse.magalhaes@uvsq.fr

Direction de la Réussite et de l'Insertion Professionnelle (DRIP)
Service Information et Orientation
Tél : 01 39 25 56 10
orientation.sqy@uvsq.fr