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Histoire moderne 2 : Histoire des cours en Europe. XVIIe-XVIIIe siècle

Crédits ECTS 3
Volume horaire total 30h

Responsables

Pauline Lemaigre-Gaffier
pauline.lemaigre-gaffier@uvsq.fr

Objectifs

Objet d’un profond renouvellement scientifique, la cour peut être étudiée aujourd’hui de multiples perspectives – d’histoire institutionnelle, sociale, culturelle ou économique. Cette UE aura donc pour objectif de faire sortir la cour de la « petite histoire » pour offrir une compréhension globale de ce fait historique « total », observable à l’échelle européenne. Ce panorama thématique et comparatiste de l’Europe des cours aux XVIIe et XVIIIe siècles permettra d’en saisir l’importance dans le fonctionnement des États, mais aussi la diversité et les interactions - à rebours du poids écrasant de Versailles dans les représentations du phénomène curial. 

Contenu

1. Qu’est-ce la cour ?
2. La cour, une institution politique
3. Une société dans la société
4. Cour et cérémonies
5. Les espaces de la cour : la « région-résidence »
6. Les espaces de la cour : la ville
7. Les espaces de la cour : le palais
8. Une institution économique
9. Cultures de cour, cultures du corps
10. La cour, entre nature et culture
11. Un monde du divertissement
12. Une histoire connectée des cours européennes

Contrôles des connaissances

Contrôle continu