Introduction à la science politique

Dario Rodriguez
dario.rodriguez@uvsq.fr

Les cours magistraux de science politique ont pour objectif principal d’introduire les thématiques générales de la discipline afin de permettre aux étudiants de porter un regard informé et analytique sur le jeu politique contemporain et de fournir un certain nombre d’outils d’analyse du politique à partir des analyses théoriques classiques et approches contemporaines. Le cours se structure autour de deux axes. D’une part, le cours propose d’explorer les grands enjeux théoriques de la science politique et tant que discipline académique historiquement située (question de l’objet, de ses paradigmes). D’autre part, le cours propose de parcourir les enseignements principaux de la discipline concernant la production d’un ordre social et politique.

Séance 1 : Qu’est-ce que la science politique ?
Séance 2 : La modernité politique  
Séance 3 : Genèse de l’État et du citoyen moderne
Séance 4 : L’invention démocratique
Séance 5 : Le gouvernement représentatif
Séance 6: Le métier politique
Séance 7: L’action collective
Séance 8 : Les politiques publiques
Séance 9 : La démocratie délibérative et la démocratie participative
Séance 10 : La mutation démocratique : leaders et médias
Séance 11: Démocratie et populisme
Séance 12 : États et mondialisation

Bâtiment d’Alembert, salle B 114, mercredi 8h30-11h du 18 septembre au 18 décembre.

Badie B., Berg-Schlosser D. et Morlino L., 2011, International Encyclopedia of Political Science, Sage.
Badie B., Birnbaum P., Braud Ph., Hermet G., 2010, Dictionnaire de la science politique et des institutions politiques, Paris, Armand Colin, 7ème édition.
Badie Bertrand, Hermet Guy, 2001, Politique comparée, Paris, Armand Colin.
Baudouin J., 2012, Introduction à la science politique, Paris, Dalloz, 18ème édition.
Baudouin J., 1998, Introduction à la sociologie politique, Paris, Seuil.
Blondiaux Loïc, 1998, La fabrique de l’opinion. Une histoire sociale des sondages, Paris, Seuil.
Bourdieu Pierre, 2000, Propos sur le champ politique, Lyon, Presses Universitaires de Lyon.
Bourdieu Pierre, 1997, « De la maison du roi à la raison d’État. Un modèle de la genèse du champ bureaucratique », Actes de la recherche en sciences sociales, n°118, p. 55-68.
Bourdieu Pierre, 1984, « L’opinion publique n’existe pas », in Questions de sociologie, Paris, Les Éditions de Minuit, p. 222-235.
Boy Daniel, Mayer Nonna (dir.), 1997, L’Électeur à ses raisons, Paris, Presses de la FNSP.
Braud, Philippe, 2010, La science politique, Paris, PUF, Que sais-je ?
Braud Philippe, 2008, Sociologie politique, Paris, LGDJ, 9è édition.
Braud Philippe, 1980, Le suffrage universel contre la démocratie, Paris, PUF.
Champagne Patrick, 1990, Faire l’opinion. Le nouveau jeu politique, Paris, Éditions de Minuit.
Cohen Antonin, Lacroix Bernard, Riutort Philippe, 2009, Nouveau manuel de science politique, Paris, la Découverte.
Dormagen Jean-Yves, Mouchard Daniel, 2010, Introduction à la sociologie politique, Bruxelles, De Boeck, DL.
Favre Pierre, Fillieule Olivier, Jobard Fabien, 2007, L’atelier du politiste. Théories, actions, représentations, Paris, La découverte.
Favre Pierre, 1989, Naissances de la science politique en France (1870-1914), Paris, Fayard.
Fillieule Olivier, Péchu Cécile, 1994, Lutter ensemble. Les théories de l’action collective, Paris, L’Harmattan.
Gaxie Daniel, 2003, La démocratie représentative, Paris, Montchrestien, 4e édition.
Gaxie Daniel, 1973, Les professionnels de la politique, Paris, PUF.
Ihl Olivier, Déloye Yves, 2008, L’acte de vote, Paris, Presses de Sciences Po.
Ion Jacques, Franguiadakis Spyros, Viot Pascal, 2005, Militer aujourd’hui. Paris, Autrement, coll. « CEVIPOF/Autrement».
Lagroye Jacques, 2002, Sociologie politique, Paris, Presses de Sciences Po, 4è édition.
Lagroye Jacques, François Bastien, Sawicki Frédéric, 2002, Sociologie politique, Paris, Presses de Sciences Po.
Manin Bernard, 1996, Principes du gouvernement représentatif, Paris, Flammarion (1995, Calmann-Lévy).
Mayer Nonna, 2010, Sociologie des comportements électoraux, Paris, Armand Colin.
Mineur Didier, 2010, Archéologie de la représentation politique. Structure et fondement d’une crise, Paris, Presses de SciencesPo.
Neveu Erik, 1996, Sociologie des mouvements sociaux, Paris, La Découverte.
Offerlé Michel, 1999, La profession politique, XIXe-XXe, Paris, Belin.
Olivier Nay (dir.), 2008, Lexique de science politique, Paris, Dalloz.
Orfali Brigitta, 2005, Sociologie de l’adhésion – rêver, militer, changer le monde, Paris, Zagros.
Pizzorno Alexandre, 1986, « Sur la rationalité du choix démocratique », in Birnbaum Pierre, Leca Jean, Sur l’individualisme, Paris, Presses de la FNSP, p. 330-369.
Rosanvallon Pierre, 2002, La contre-démocratie, Paris, Gallimard.
Rosanvallon Pierre, 2002, Le peuple introuvable, Paris, Gallimard.
Rosanvallon Pierre, 2000, La démocratie inachevée, Paris, Gallimard.
Rosanvallon Pierre, 1993, « L’histoire du mot démocratie à l’époque moderne », in La pensée politique. Situations de la démocratie, Paris, Seuil-Gallimard.
Sartori Giovanni, 1973, Théorie de la démocratie, Paris, Armand Colin.
Schemeil Yves, 2010, Introduction à la science politique, Paris, Presses de Sciences Po.
Tocqueville (de) Alexis, 1981 (1835/1840), De la démocratie en Amérique, Paris, Flammarion.
Schnapper Dominique, 2002, La démocratie providentielle. Essai sur l’égalité contemporaine, Paris, Gallimard.
Traïni Christophe, 2011, « Pourquoi militer ? », Sciences humaines, vol. 4, n°225, p. 14-14.
Weber Max, 2004, Le Savant et le Politique, Paris, Plon, première édition : 1959.

Le TD fonctionne sur la base de la participation active des étudiants, sous forme d’exposés individuels oraux de 15 min et de discussion collective, suivis d’une reprise par l’enseignant. Chaque séance donne également lieu à la discussion collective des textes sélectionnés. La lecture de ces textes est obligatoire pour tous les étudiants de la conférence.

Évaluation du cours

L’évaluation du cours s’organise autour de trois tâches principales :

1) Exposé
Un exposé de 20 minutes par personne à choisir. Pour la construction des exposés Cf. Méthodologie de l’exposé (fiche jointe). Le plan détaillé doit être envoyé par mail la veille de l’exposé. Ce plan doit inclure: le titre, la problématique, le schéma de travail et la bibliographie.

2) Fiche de lecture
Une analyse descriptive (2/3) et un commentaire critique (1/3) sur un article d’un périodique académique traitant les thématiques abordées pendant le cours. Format: 12.000 signes (4 pages). Times New Roman 12. Interligne 1/2. marges normales. À envoyer par mail pendant le semestre.

3) Dissertation
Dissertation sur une thématique générale où l’élève devra articuler différentes thématiques spécifiques analysées dans le cours en présentant une problématique. Format: Times New Roman 12, interlignée 1.5, entre 10 et 12 pages, avec la bibliographie utilisée. À envoyer par mail à la fin du semestre.
 
La note finale se construit comme suit :

- Exposé : 33%
- Fiche de lecture : 33%
- Dissertation : 33%

La note de participation pondérera la moyenne des notes obtenues pour les autres travaux. Le barème est le suivant : +1 point pour une participation active, constante et productive, +0,5 point pour une participation régulière et productive, 0 point pour une participation intermittente mais productive, -0,5 point pour une participation faible, -1 point pour l’absence de participation.

L'enseignement se compose d'une séance de CM (1h30) et d'une séance de TD (1h30).