Séminaire de suivi de thèses

Ce séminaire permet aux doctorant·es du laboratoire Printemps de présenter l’avancement de leur recherche en 2ᵉ et 4ᵉ année. Chaque intervention donne lieu à une discussion avec un·e chercheur·e du laboratoire ou un·e invité·e extérieur·e. Un temps d’échange avec l’ensemble des participant·es prolonge ces discussions.

Salle 434 Bâtiment Vauban

 
 

Programme 2025/2026

Epaphrodite Valansa : Dynamiques de l’entrepreneuriat collectif féminin et leur impact sur l’autonomisation des femmes en milieu rural au Tchad (2^ème année)
Sylvie Grange : Métiers en émergence dans les musées territoriaux en France, des années 1980 à 2020, une scientificité ? (2^ème année)

9h30-12h30 - Couplée avec séminaire PPAP Nicolas Phan Van Phi : La prise en compte de la santé mentale dans les procédures d'expulsion locative (2^ème année) Arielle Bernard-Viseux : Les personnes âgées sans domicile : un public invisibilisé pourtant bien présent (2^ème année)

14h00-17h00- Couplée avec séminaire PPAP Cassandre Adas : Construire la parentalité sur les réseaux sociaux numériques : diffusion et impacts des contenus et des formations sur la parentalité « positive et bienveillante ». (2^ème année) Kilian Guenec : Sociologie historique des institutions d’assistance à l’enfance en Seine-et-Oise (1800-1968) (2^ème année)

9h30-12h30 - Couplée avec le Groupe de travail environnement
Jodie Van de Riet : Gouverner les migrations en contexte de changement climatique, une sociologie de l'action publique des États (2^ème année)
Philippe Kernaleguen : Le Muséum national d'histoire naturelle et l'écologie : socio-histoire d'une subversion savante (1945-1994) (4^ème année)

14h00-17h00 - Couplée avec le séminaire travail
Domitille Sénée : Les scénaristes à l'heure des plateformes de streaming. Autonomie, division du travail et recompositions professionnelles (2^ème année)
Jérémy Thivrier : Influence des instruments et dispositifs introduits par les politiques du New Public Management sur les bibliothécaires municipaux (2^ème année)

Programme 2025 / 2026